C'est moi qui l'ai fait !

Tout ce que j'ai fait et ce que je veux (vais?) faire de mes petites mains, de mes petits pieds : couture, peinture, voyages, photos et j'en passe... Pour se souvenir, partager et se motiver à réaliser tous les projets et tous les rêves !!! Et aussi, mon

15 avril 2008

Histoire utile en primaire...

Un collègue instit m'a demandé ce qu'attend un prof de collège en histoire d'un élève de 6 ème, pointant sa difficulté à enseigner ceci de façon intéressante malgré son intérêt pour ma matière Et bon, ça m'a fait cogiter alors je livre le fruit de mes cogitations à tous des fois que cela puisse intéresser d'autres personnes...

Bon, honnêtement, on n'attend rien car on reçoit vraiment... Tout et son contraire : spécialistes de l'Egypte de la GM2 de la préhistoire ou de rien... Et on reprend tout...

Qu'est-ce qui serait utile aux élèves ? Et qu'on ne retravaille pas ??? Des grands repères chrono et spatiaux...

Pour l'espace, connaitre bien le planisphère, les continents qui y vit et aussi utiliser la rose des vents... J'utilise en 6 ème ce jeu que je trouve sympa et à mon avis utilisable en primaire

http://histgeo.discip.ac-caen.fr/ludus/fichjeu/fjgeo.htm

Si vous êtes intéressé, j'ai des cartes toutes faites que je peux vous mailer...

Ici, vous trouverez aussi des activités montessori sur le relief et le globe que je trouve sympa (date du 5/10/07)

http://aidalavie.blogspot.com/

En histoire, avoir une perception précise de la longue durée et de l'ordre d'arrivée des événements... Même en 3ème, certains élèves sont surpris de découvrir que je n'ai pas vécu la GM1 et encore moins rencontré Louis XIV ; ils tombent des nues quand je leur dis qu'internet n'existait pas il y a 20 ans et que leurs grands parents n'avaient pas la télé...

Pour cela, j'ai 2 pistes : faire réaliser une frise chrono au début jusqu'en 1900, les placer eux, leurs parents et grands parents (gommettes) et les principaux événements, (activité décrite dans le CD rom démarrer en PF) puis remonter ensuite le temps, faire réaliser des fiches recherches qu'on place sous les événements comme ce modèle :

http://arboressences.com.free.fr/plugins/references/viewfiche.php?lng=fr&nom_fiches=Astuces&fiche=Frise%20magnétique

Un fichier utile ici :

http://jlgrenar.free.fr/spip/spip.php?article13

Moi, je suis en train de la faire réaliser par mes élèves en IDD...

Et ensuite, pour mémoriser, on peut utiliser/adapter le système de Bruce de Maugé

http://bdemauge.free.fr/index_0708journaldebord.htm

que je vais reprendre pour mes 3èmes qui ne retiennent pas leurs 30 dates de repères...

Voilou ! Je sais pas si c'est clair/utile mais... C'est écrit ! ! !

Posez moi vos questions si il y a et dites moi si ça vous est utile ! ! !

Posté par sichilde à 21:47 - enseignante consciente... - Commentaires [1] - Rétroliens [0] - Permalien [#]

Commentaires

Coucou,
Je n'avais pas visité ce blog depuis quelque temps, et voilà que j'y trouve plein de nouveaux billets sur ton expérience de prof ! Pourquoi ne pas créer un nouveau blog qui serait dédié à ce sujet ? (celui-ci était parti sur le thème des loisirs créatifs...) Tu aurais sans doute plus de contacts intéressants avec d'autres bloggeurs concernant l'enseignement et la pédagogie ! Tu n'es pas seule à essayer de mettre en oeuvre de nouvelles méthodes, et tu pourrais mieux partager ton expérience...
Et tu sais quoi ? Ne le prends pas mal, mais je crois que tu ferais une excellente formatrice IUFM ! (et tu relèverais sacrément le niveau !) ;o)

Bisous
Lydie

Posté par Lydie, 16 avril 2008 à 01:02

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